Post Graduate Diploma in Play Therapy Program Bahasa Indonesia

Postgraduate Diploma in Play Therapy Program Bahasa Indonesia

Seperti dalam materi pelatihan Postgraduate Certificate in Therapeutic Play Skills (PGCTPS), untuk materi Postgraduate Diploma in Play Therapy dibangun berdasarkan teori dan praktek psikologi humanistik, terutama dari Virginia Axline (“Dibs In Search of Self”), Carl Rogers dan terapi bermain Gestalt dikembangkan oleh Violet Oaklander. Juga mengakui kontribusi yang dibuat oleh orang lain di awal 1900-an, seperti John Bowlby, Margaret Lowenfeld, Donald Winnicott, Rachel Pinney dll, meluas ke pemahaman yang lebih dalam ke proses bawah sadar dalam kaitannya dengan perkembangan anak berdasarkan Freud, Jung, Graff, Fairburn Hillman, Moore dan Jacobson. Hal ini juga menekankan pentingnya aspek spiritual dari pembangunan manusia.

Anda akan mengeksplorasi cara untuk mengintegrasikan anak sebagai pusat dari sistem sosial, yang meliputi sekolah, keluarga, dan pihak pendukung lainnya.

Hal utama dari media-media terapi bermain yang kita pelajari di PGCTPS akan lebih diperdalam untuk mendalami ketrampilan yang dapat digunakan untuk melakukan grup terapi. Anda juga akan belajar bagaimana menghadapi problem yang lebih sulit dan menggunakan Play Therapy Dimentions Model sebagai alat penilaian.

Garis Besar – Postgraduate Diploma in Play Therapy

Bekerja secara terapeutik dengan beberapa Kelompok Anak – mengembangkan keterampilan bermain metafora pada tingkat lanjutan.
Mengembangkan keahlian seni ekspresif dan penilaiannya.
Mengembangkan keahlian untuk membantu klien yang mengalami kehilangan dan perpisahan (separation).
Mengembangkan keahlian bermain simbolik dalam membantu klien yang mengalami trauma.
Pengembangan lanjutan dalam praktek sebagi Terapis Bermain.

Program selama 120 jam akan diselenggarakan selama 15 hari

Jadwal pelaksanaan pada hari Kamis, Jumat dan Sabtu (9.00-17.00):

23-25 Mei 2019

16-18 Juli 2019

12-14 September 2019

21-23 November 2019

16-18 Januari 2020

Program praktikal dan selama melakukan praktek selama 100 jam akan disupervisi

Pengajar

Alice Arianto

Play Therapist, Play and Creative Arts Supervisor, Academy of Play and Child Psychotherapy (APAC) Course Director

Professional Qualification

Bachelor in Architecture , ITB, 1987
Master in Business Administration, 1991
Psy D, Doctorate in Group Psychotherapy, Professional School of Psychology,California USA
Certified in Children, Young people & Family Counselling, Singapore , UK
Post Graduate Certificate in Therapeutic Play Skills, Church Canterbury University UK,APAC PTI
Post Graduate Diploma Play Therapy /Creative Art Therapy, Leeds Beckett University UK, APAC UK
Filial Play Coaching & Mentor ( FPCM), APAC( Academy of Play and Children Psychotherapy), PTI ( Play Therapy International)
Theraplay Training , Theraplay Institute USA.
Clinical Supervision , APAC UK, PTI( Play Therapy International)
Course Director for Post Graduate Certificate and Post Graduate Diiploma in Play Therapy APAC UK, PTI
Course and workshop in Trauma Healing for children- Tsunami victims
Courses in Movie-Therapy USA, Solution Focused, Schema Therapy, Forgiveness.

Professional Experience

Board of Director of Yadika ( Foundation for Children with Mental Health) 1987-1998
Conselor for Children , Marriage and Family 2000-now
Director of College of Allied Educators Indonesia 2008-now
Director of Shining Stars Academy 1998-now
Board of Director YIPABK ( Indonesian Special Children Foundation) 2012-now
Art & Design Examiner/Assessor for Cambridge University
Board of Director of PEACE ( Psycho Educational Assessment Centre of Excellence)
National Trainer/Faculty for Haggai Institute ( Christian Leadership)
Certified Play Therapist, PTI ( Play Therapy International)
Certified Clinical Supervisor, PSA UK
President of PTBI ( Perkumpulan Terapi Bermain Indonesia)